一緒に描く

大きなお弁当箱が書かれた一枚の紙に、同じ机に座っている子どもたちでお弁当のおかずやおにぎりを描いてみました。以前「お弁当」の活動で体験したお弁当箱の特大版です。どんなおかずを描こうか、絵本など見て事前に想いを膨らめてからクレヨンで描いていきます。同じ紙の上にお友だちと一緒に描く、ということは「場所の共有」をしていることになります。友だちという存在を認め、遊びの場を共有することや、一緒に遊べることにもつながっていきます。今回は、場所の共有をしているため、お友だちの絵に、上描きしないこと・消さないことを約束して描き始めました。どんなお弁当が描けたでしょうか。（ぱっそ　並行通園部）