一斉説明の理解

製作の手順を説明する時に、口頭と実演だけでなく手順表を使いました。文字やイラストで視覚的に分かりやすくすることで、子どもに伝わりやすくなります。また、分からなくなった時にも自分で手順表を確認して「できた」を経験できました。(ぱっそ音羽町教室)